Спокойната школа,сгушена в планините,често се изпълваше с посетители,които идваха от всички краища на земята,за да присъстват на семианрите.Аз бях един от тях,бил съм тук и преди.Една ученичка от Япония трябва да е почувствала това защото попита"Имат ли достатъчно място за подслон".
"Окадая"- казах и аз.Тя се засмя и ме поправи като си помисли.че тази моя грешка се дължи на остарелия ми японски."Модерната дума за място за подслон е "о-теараи"-каза ми тя.
"Окадая значи колиба".Аз я пуснах пред мен и ние излязохме навън в студената сутрин.Посочих й подножието на хълма,където зад една дъбова горичка,едва се виждаха очертанията на доджото.
"Когато казах окадая"имах предвид това-отбелязах аз.
Ранните сутрешни пътувания до простонаправените стаи за подслон бяха едни от многото удоволствия в школата по айкидо.Това което ни привлече тук през студения декември бе възможността да научим нещо от един от най-старите японски инструктори по айкидо в страната.Той имаше 5 -ти дан и 20 годишна практика в Япония;беше един от най -добрите инструктори,от който много от нас бяха научили по нещо.Като допълнение към познанията му в областта на бойните изкуства той говореше свободно японски и имаше научна степен по Японска философия.
Той каза на класа да се подреди и започнахме да загряваме,по време на което ни показа упражненията с падане,които затрудняват дори и напредналите практикуващи.След това промени изцяло нашите основни движения.След около час,когато завършихме разгрявката ,всички се бяхме изпотили въпреки студа.Беше време да се започне с основните движения.Присъствието на такъв високо квалифициран инструктор винаги даваше вдъхновение за трениране.
Ти сякаш си обзет от някаква сила,която те завладява и те движи със своята неустоима воля.Инструкторът не използваше и част от силата си,когато отблъскавше атаките ми.В това въртене на енергия той ни хвърляше ту по лице ,ту по гръб,но винаги на татамито.Да тренираш под такова наблюдение е често забавно,понякога страшно,винаги си струва труда,а понякога поучително.
След края на тренировката той отиваше зад школата,където под зоркия поглед на майката неговото малко дете си играеше.Учителят вдигаше детето и усещаше резкия ухаен мирис така добре познат на родителите.
"Трябва да ти се сменипеленката" - казваше грижовно той.Това и правеше.Намираше място на пода ,което ме беше заето от трениращи или говорещи си ученици.Все още по тренировъчен екип,той поставяше момчето долу,събуваше мръсната пелена и почистваше оцапаното му дупе,след което го пременяше с чисти дрехи.
Не беше кой знае каква постъпка,нито пък парадиране или умение,което да породи благоговение.Като продължих да наблюдавам инструктора с детето си,неговата нежност,обикновения начин,по който посрещаше задълженията си на баша ,по същия начин ,по който прави и със задълженията си като учител- аз разбрах какво всъщност представлява боеца като цяло.Сила и състрадание.Сила изразена чрез грижовност . Можем да научим много по време дългите часове на семинарите.Но понякога можеш да научиш нещо допълнително по много странни начини.
По материали от чуждестранния печат.
"Окадая"- казах и аз.Тя се засмя и ме поправи като си помисли.че тази моя грешка се дължи на остарелия ми японски."Модерната дума за място за подслон е "о-теараи"-каза ми тя.
"Окадая значи колиба".Аз я пуснах пред мен и ние излязохме навън в студената сутрин.Посочих й подножието на хълма,където зад една дъбова горичка,едва се виждаха очертанията на доджото.
"Когато казах окадая"имах предвид това-отбелязах аз.
Ранните сутрешни пътувания до простонаправените стаи за подслон бяха едни от многото удоволствия в школата по айкидо.Това което ни привлече тук през студения декември бе възможността да научим нещо от един от най-старите японски инструктори по айкидо в страната.Той имаше 5 -ти дан и 20 годишна практика в Япония;беше един от най -добрите инструктори,от който много от нас бяха научили по нещо.Като допълнение към познанията му в областта на бойните изкуства той говореше свободно японски и имаше научна степен по Японска философия.
Той каза на класа да се подреди и започнахме да загряваме,по време на което ни показа упражненията с падане,които затрудняват дори и напредналите практикуващи.След това промени изцяло нашите основни движения.След около час,когато завършихме разгрявката ,всички се бяхме изпотили въпреки студа.Беше време да се започне с основните движения.Присъствието на такъв високо квалифициран инструктор винаги даваше вдъхновение за трениране.
Ти сякаш си обзет от някаква сила,която те завладява и те движи със своята неустоима воля.Инструкторът не използваше и част от силата си,когато отблъскавше атаките ми.В това въртене на енергия той ни хвърляше ту по лице ,ту по гръб,но винаги на татамито.Да тренираш под такова наблюдение е често забавно,понякога страшно,винаги си струва труда,а понякога поучително.
След края на тренировката той отиваше зад школата,където под зоркия поглед на майката неговото малко дете си играеше.Учителят вдигаше детето и усещаше резкия ухаен мирис така добре познат на родителите.
"Трябва да ти се сменипеленката" - казваше грижовно той.Това и правеше.Намираше място на пода ,което ме беше заето от трениращи или говорещи си ученици.Все още по тренировъчен екип,той поставяше момчето долу,събуваше мръсната пелена и почистваше оцапаното му дупе,след което го пременяше с чисти дрехи.
Не беше кой знае каква постъпка,нито пък парадиране или умение,което да породи благоговение.Като продължих да наблюдавам инструктора с детето си,неговата нежност,обикновения начин,по който посрещаше задълженията си на баша ,по същия начин ,по който прави и със задълженията си като учител- аз разбрах какво всъщност представлява боеца като цяло.Сила и състрадание.Сила изразена чрез грижовност . Можем да научим много по време дългите часове на семинарите.Но понякога можеш да научиш нещо допълнително по много странни начини.
По материали от чуждестранния печат.